Studien
Aktuelle und wichtige Studien aus dem Bereich der Medien(-pädagogik).
Aus dem Projekt ACT ON! eruiert diese Studie die Perspektive von Zehn- bis 14-Jährigen auf aktuelle Medienphänomene und ihre diesbezüglichen Schutz-, Informations- und Unterstützungsbedürfnisse. Die Ergebnisse liefern fundierte Hinweise für die Weiterentwicklung von pädagogischen Modellen zur Medienkompetenzförderung und Grundlagen für den Jugendmedienschutz.
Wie nutzen Kinder und Jugendliche in Europa das Internet, welchen Risiken begegnen ihnen, welche Chancen bietet das Internet und wie gehen sie mit den vielfältigen Möglichkeiten um? Wo liegen Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den einzelnen europäischen Ländern?Diese und andere Fragen stehen im Mittelpunkt des Projekts EU Kids Online.
miniKIM-/FIM-/KIM-/JIM-/SIM-Studien
Studien des Medienpädagogischen Forschungsverbunds Südwest (mpfs) zur Mediennutzung von Kindern im Alter zwischen zwei und neunzehn Jahren. Aufgeteilt nach Altersgruppen in Kleinkinder, Kinder, Jugendliche und Familien.
In immer mehr Bereichen des Familienalltags spielen Medien eine Rolle. Dieser Trend wird durch die derzeitige schnelle technische Weiterentwicklung unterstützt. Die Ergebnisse liefern eine fundierte Grundlage für den Ausbau von Beratungsstrukturen zur Medienerziehung und Medienkompetenzförderung in Bayern.
Die Shell Jugendstudie untersucht, wie die Generation der 12- bis 25-Jährigen heute in Deutschland aufwächst und welche Rolle Familie, Freunde, Schule und Beruf, Digitalisierung und Freizeit spielen.
Die DAK-Studie ist eine Längstschnittstudie, welche die krankhafte Nutzung von Computerspielen und Social-Media von Kindern und Jugendlichen nach den neuen ICD-11 Kriterien der WHO untersucht. Auch die Folgen der Covid-19-Pandemie werden erforscht.
Die Generation Alpha (geb. 2010-2025) ist die Nachfolgegeneration der sogenannten Generation Z (geb. 1995 -2010). Über diese Generation wurden Pädagog:innen und Eltern über ihre Wahrnehmung, Erziehung und Einschätzung ihrer zu betreuenden Kinder im Alter von 0-10 Jahren befragt.
Die Studie erforscht halbjährlich die Lebens- und Arbeitswelten von 14-39-Jährigen in Deutschland und ist ein Beteiligungsformat, um gemeinsam mit jungen Menschen Zukunft zu gestalten. Die Studie wird parallel in Deutschland, Österreich und der Schweiz durchgeführt.
Das „Programme for International Student Assessment“ (PISA) erfasst durch das OECD Schülerleistungen weltweit und vergleicht diese international.
Politische Meinungsbildung Jugendlicher in sozialen Medien
Ziel der Studie ist es, einen Überblick über die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Thema Meinungsbildung, Politik, Jugendliche und Social Media zu schaffen. Dafür werden u.a. Befunde aus ausgewählten Studien vorgestellt.
Jährliche Vorlesestudien der Stiftung Lesen, die sich mit der Beobachtung von (Vor-)Leseverhalten bei Kindern im Alter von ein bis acht Jahren beschäftigt.
Spotify Culture Next Report 2021
Hörgewohnheiten von Musik der Gen Z und der Millennials – durchgeführt von Spotify.